"課件大師"的應用與心得

E-mall.loikecect nel, Ci課件工作室“課件大師”的應用與得國更(山東東營(yíng)勝利油田石化小學(xué),東營(yíng)257000摘要;本文首先簡(jiǎn)單介紹了“課件大師"這個(gè)割作軟件,然后通過(guò)系列的基本操作演示了部分功能,最后寫(xiě)出了筆者自己的心得體會(huì )。關(guān)锽詞:課件;CAl;多媒休支持圖像:PCX、PUT、TGA、mF、BMP、DB、EMF媒體課件是激發(fā)學(xué)生興趣、提高課掌教學(xué)效率,培 GIF WMFJPG養學(xué)生創(chuàng )新能力,實(shí)現教育現代化必不可少的組成部支持音頻:RA、 WAV, MP3、MIDI、CD分,自己動(dòng)手制作課件輔助教學(xué)勢在必行,課件制作必支持動(dòng)畫(huà)、圖像的去背景編輯操作。然成為廣大教師必備的基本技能。由于目前CAI已經(jīng)可生成帶播放按鈕的多種式樣的放映框,可控制從認識階段發(fā)展到大面積使用階段,成為素質(zhì)教育下動(dòng)畫(huà)的放映速度、放映方式、放映區域、起止畫(huà)面、去聲的課堂教學(xué)無(wú)法缺少的教學(xué)手段。面對越來(lái)越大的課音等,并可逐幀查看動(dòng)畫(huà)的內容。件需求量,多數中小學(xué)開(kāi)始著(zhù)手進(jìn)行自行開(kāi)發(fā)(含二次特別增加:支持漢字的自動(dòng)顯示筆順功能,能按筆開(kāi)發(fā))適用課件。恰當的選擇不僅使開(kāi)發(fā)CAI課件事半畫(huà)順序放映文字的正確寫(xiě)字過(guò)程。功倍,更可激發(fā)教師使用CAI的熱情;反之則會(huì )降低開(kāi)12強大的文字排版繪圖能力發(fā)效率,阻礙教師采用CAⅠ手段優(yōu)化課堂結構,筆者作提供直線(xiàn)、折線(xiàn)、曲線(xiàn)、橢圓、圓弧、扇形、封閉圖形為一名小學(xué)教師,一直使用課件大師5.0多媒體制作和多邊形等繪筆工具系統,下面就來(lái)談?wù)務(wù)n件大師50的功能及廣泛應用可設定實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)、箭頭線(xiàn)寬、線(xiàn)型、顏色及多種的優(yōu)越性。填充方式和無(wú)限的色彩,制作出各種形狀的失量圖1.課件大師50多媒體制作系統簡(jiǎn)介案課件大師50教師版,課件大師系列是教育軟件拼音、符號、公式、科學(xué)文書(shū)等輕松實(shí)現,方便設置的知名品牌,深受全國各地教師的喜愛(ài)。它無(wú)需編程,字體、大小、文字式樣、文字顏色等。就可以制作課件。它具有如下特點(diǎn)中國煤化工吃,可自動(dòng)生成線(xiàn)狀1.1豐富的媒體支持面狀CNMH型的圖表支持視頻:RM、MPG、AⅥI、MOV、DAT1.3超強的交互能力攴持動(dòng)畫(huà):GIF、SWF、FLC、FLI每個(gè)媒體對象均可進(jìn)行交互操作,有時(shí)間序列控94樓課件工作室E- mail: tafkoccccn制能力,提供對象的并發(fā)、運動(dòng)、拖曳、呈現消失和各種鈕,再點(diǎn)擊“確定按鈕后就在屏幕上輸入圖像方便的交互方式②圖像大小的調整:用鼠標拉動(dòng)周邊的激活點(diǎn)可內置各種類(lèi)型交互按鈕,可以調用外部EXE等執以進(jìn)行大小的調整行程序,還可自動(dòng)上網(wǎng)等③圖像位置的調整:用鼠標點(diǎn)按拖動(dòng)圖像可以設提供多種可控制的媒體進(jìn)入、消失方式,50多種置調整位置。顯示方式,8種進(jìn)入路徑,圖片可隨心所地設置旋轉④設定圖像有關(guān)屬性:用右鍵點(diǎn)擊要調整的圖像中心,時(shí)間、角度以及方向等參數。出現五個(gè)基本屬性(基本特征、呈現、持續、消失和交自帶動(dòng)畫(huà)功能,運用運動(dòng)、移動(dòng)交互,方便展示極強的動(dòng)畫(huà)效果24輸入動(dòng)畫(huà),視頻的情況同輸入圖像的情況相索引工具,可以使讀者有選擇,有方向地閱讀和瀏同。覽課件。25設定動(dòng)畫(huà)、視頻的有關(guān)屬性也同設定圖像有關(guān)輸入工具,可以在課件中生成輸入文本框增強交屬性的情況相同?；バ阅?。26輸入文字系統提供200多種變量及函數,全中文解釋,可自27文字屬性的設定:文字的“呈現”“持續”和“消己編寫(xiě)程序,具有高級語(yǔ)言接口,充分擴展系統功能。失”等屬性的設定和圖像屬性的設定相同28輸人聲音。特別適合學(xué)校多媒體課件的制作、部隊軍事演示29交互:交互即連接;當點(diǎn)擊一個(gè)對象而跳轉連訓練和制作會(huì )議簡(jiǎn)報系統等。接到另一頁(yè)(或另一個(gè)內容)叫交互。2課件大師50制作課件的基本操作①頁(yè)的跳轉(點(diǎn)擊一個(gè)對象而跳轉連接到另一頁(yè)2l建立課件名稱(chēng):點(diǎn)擊“文件”菜單,再點(diǎn)擊“新的操作)用右鍵點(diǎn)擊要交互的圖像,出現5個(gè)屬性,點(diǎn)建”選項,在“新建節目文件”對話(huà)框中,把主目錄中的按“交互”選項,出現“對象屬性”對話(huà)框,鉤選“左鈕按title"文件名改為“語(yǔ)文課件”等。再改節目文件名,把下”選項前面的復選框,點(diǎn)按“設反饋”按鈕,出現“交互斯高劉反饋"對話(huà)框,點(diǎn)選“連接”選項,鉤選“連接”選項前面復選框,出現各種可以設置連接的選項,選擇“跳轉到某頁(yè)”選項,再點(diǎn)擊白色輸入框右邊“…"按鈕出現所做“貞表”菜單,點(diǎn)擊選擇要連接的頁(yè),點(diǎn)擊“確定“按鈕,回到“交互反饋”對話(huà)框,按“確定“按鈕,再選擇光標形狀,按“確定”按鈕,就完成對圖像設定交互。放映時(shí)把光標移至圖像范圍內,會(huì )出現手形光標,點(diǎn)擊對象,就會(huì )跳轉到要連接的頁(yè)。untitle改為“a”等,點(diǎn)擊確定(如圖1所示)。②定時(shí)交互(定時(shí)跳轉連接到另-頁(yè)的操作):用22調整工作平臺;點(diǎn)擊右上角的最大化按鈕,再右鍵打開(kāi)頁(yè)的基本屬性、點(diǎn)擊“交互”選項,出現頁(yè)屬性點(diǎn)擊“窗口”菜單,取“縮小(2:3)”選項(設置一個(gè)大小對話(huà)框,點(diǎn)擊“定時(shí)交互”對話(huà)框右邊的“新增定時(shí)”按適當的工作平面)鈕,設置定時(shí)時(shí)間,確定,回到“交互反饋”對話(huà)框,點(diǎn)擊23輸人圖像“連接”選項,鉤選“連接”前面的復選框,定義跳轉到某①圖像輸人法:點(diǎn)擊左邊工具欄中的“圖像圖標頁(yè)中國煤化工就會(huì )按設定時(shí)間跳在出現的對話(huà)框中點(diǎn)擊“載入,從各個(gè)路徑(包據光轉到另THCNMHG盤(pán))找出需要輸入的圖像,預視選定后,點(diǎn)擊“打開(kāi)”按熱定交互:復制要作為熱字的對象(用復制、粘璃以與茶染95E←ma: tokocccc.netc課件工作室貼和個(gè)別刪除的辦法),調整熱字的位置。用右鍵打開(kāi)在“課件大師”中,每個(gè)對象都可設置交互,都可以和其熱字對象的5個(gè)屬性,點(diǎn)擊“交互”選項,點(diǎn)擊“光標進(jìn)他的內容有機的連接起來(lái),只要用右鍵點(diǎn)擊要交互的入”前面復選框,點(diǎn)擊“設反饋”,出現“交互反饋”對話(huà)對象,出現五個(gè)屬性后,再點(diǎn)擊“交互“屬性,按“交互框,點(diǎn)選“特殊果”,點(diǎn)擊“新加”,點(diǎn)擊“位移對象”右的對話(huà)框設置就可以了。邊的下拉列表,選“出現對象”,點(diǎn)選“對象”下邊的下拉32對象的閃爍設置方便生動(dòng)?！罢n件大師“的閃爍列表,選擇要出現表達的對象,確定,選好手形光標,再功能很生動(dòng),應用也方便。某個(gè)對象需要設置閃爍,用確定。在放映時(shí),當把光標進(jìn)入熱字的范圍內,就會(huì )出右鍵點(diǎn)擊對象后,再點(diǎn)擊“持續屬性中的“閃爍"選項,現要表達的對象。再選擇“閃爍”的形式,確定后對象就閃爍∫。2.10特殊效果交互:即同頁(yè)內,點(diǎn)擊一個(gè)對象,出33對象(內容)在屏幕的出現和消失形式各有86現另一個(gè)對象;或點(diǎn)擊…個(gè)對象,消失另…個(gè)對象;或種方式。對象的呈現和消失形式生動(dòng)且多樣化,真是多點(diǎn)擊一個(gè)對象,旋轉另一個(gè)對象。姿多彩,還具有特技功能。如物體的出現或消失可設置211封裝:生成一個(gè)可獨立運行,脫離創(chuàng )作平臺“從小到大”或“從大到小”,就像使用攝像機的推拉效的exe文件。果一樣,還有“淡出淡入”的功能等。點(diǎn)擊“文件菜單,再點(diǎn)擊“封裝”選項,出現“封裝34“課件大師”提供可視化的全中文介面。輸入的對話(huà)框,改“封裝到哪個(gè)目錄”中的“ package"為另一個(gè)對象在左邊呈樹(shù)狀結構,層次分明,對象(內容)清楚,日錄名,如“課件”等,點(diǎn)擊“下一步”,再點(diǎn)擊“下一步",右邊是內容(對象)顯示區,呈現的對象和結構樹(shù)一點(diǎn)擊“開(kāi)始"按鈕后就開(kāi)始復制文件,復制完成后形成對應,顯示、調整、編輯方便。個(gè),exe文件,這個(gè)文件就可以脫離創(chuàng )作平臺獨立放3.5“課件大師”的操作有恢復功能。就像WPS或映了。word文字處理操作一樣,如果某個(gè)步驟操作錯了,可3課件大師50制作的使用心得以恢復,電新回到錯誤操作前的狀蠢。隨著(zhù)信息技術(shù)教育的開(kāi)展,信息技術(shù)課程已逐步3.6“課件大師”對輸入文宇的編輯具有排版功能列人中小學(xué)生的必修課程。通過(guò)豐富多彩的教學(xué)內容就像WF或Word文字處理操作一樣,除具有字體和創(chuàng )設生動(dòng)形象的教學(xué)情景,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。課字號、字距等的調整以及居右、居左和居中的設置以件的制作,目前普遍使用的多媒體創(chuàng )作軟件是Au-外,還有多種美術(shù)字體和自動(dòng)加拼音的設置等,方使需thorware, Powerpiont等。最近試用“課件大師”制作軟要加注拼音的語(yǔ)文課件的制作。件,覺(jué)得很有特色,制作方便快捷,結構簡(jiǎn)單明了,表現結束語(yǔ)直觀(guān)生動(dòng),比起 Authorware更容易操作和掌握,且交大家之所以喜歡用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)互能力強,對制作者的計算機知識水平的要求也不高,個(gè)主要的原因就是因為它可以將抽象的問(wèn)題具體化不失為一個(gè)好的國產(chǎn)化多媒體創(chuàng )作軟件?！罢n件大師復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。課件的色調搭配應和諸清爽、主題多媒體創(chuàng )作工具具有很強的制作功能和交互功能。很突出,聲音方面應該語(yǔ)音柔美,音樂(lè )輕快。如果刻意去多的多媒體的表現形式,如對象的閃爍、對象的出現和搞強烈的視聽(tīng)效果,艷麗多彩的界面,喧賓奪主,反而消失、對象的連接和交互,都已定義好并制成選項,制會(huì )分散學(xué)生的注意力,影響教學(xué)效果。作時(shí)只需確定好選項,馬上就可以應用了?！罢n件大師”的制作特點(diǎn)是每個(gè)內容(對象)都有5個(gè)屬性:基本特參考文獻征、呈現、消失、持續和交互。認真的領(lǐng)會(huì )、掌握和用好發(fā)與管理教程清華大這5個(gè)屬性,就叮以做出漂亮、生動(dòng)的課件了。中國煤化工學(xué)出CNMH3.1“課件大師"貝有交氣容易,跳轉方便,且交互1為我什新僅個(gè)們限責任公司廣西體育能力強?！罢n件大師”設置跳轉和交互非常容易和方便,信息化建設總體規劃,20023與技術(shù)