BIM技術(shù)在中國的展望

Science Technology vision科技探紫爭鳴科技視界建筑與工程BIM技術(shù)在中國的展望嚴彬昆山市開(kāi)發(fā)區建筑設計院,江蘇昆山215300)【摘要】進(jìn)入21世紀以來(lái),隨著(zhù)教字技術(shù)的發(fā)展,斂字化信息集成下的建筑創(chuàng )作越來(lái)越多的為專(zhuān)業(yè)人士所認知和接觸。它如一枚生命力強大的種子,正醞釀著(zhù)一場(chǎng)工程設計及工程管理模式的重大變革?！娟P(guān)鍵詞】BIM;全壽命周期;完備、美聯(lián)、一致1BM的概念及相關(guān)應用領(lǐng)域業(yè)的區域,很難避免碰撞。而這些矛盾的發(fā)現多在項目的實(shí)施過(guò)程中旦出現往往已經(jīng)造成損失,最終難免出現返工、變更等一系列問(wèn)題BIM是 Building Information Mode的簡(jiǎn)稱(chēng),翻譯為建筑信息模型,造成人力材料的浪費。如果我們在設計的過(guò)程中,就能夠利用Bl是運用B軟件對建筑信息全面整合并加以分析和應用。BM技術(shù)模型的協(xié)調性,那么我們完全可以提前避免這些問(wèn)題的發(fā)生適用于從設計到施工到運營(yíng)管理的全過(guò)程,貫穿工程項目的全壽命2.3模擬性BIM不只是模擬可視的建筑模型,還能夠模擬在真實(shí)世界不可見(jiàn)對于設計單位,BM的三維數字技術(shù),實(shí)現了可視化設計。隨著(zhù)的一個(gè)過(guò)程或者一個(gè)屬性等。設計段,可通過(guò)BM對特定環(huán)節進(jìn)行模AutOCAD的普及,工程師從手工繪圖走向電子繪圖,這是設計領(lǐng)域第擬實(shí)驗,如建筑物的節能、日照、疏散。在招投標和施工階段,BIM可通次重大革命。這次技術(shù)變革把設計人員從傳統的手工繪圖中解放出過(guò)模擬實(shí)際施工來(lái)確定合理的施工方案。并進(jìn)行4D(3D模型加時(shí)間來(lái),提高效率提升了設計質(zhì)量。但是二維圖紙有其局限性,它并不能先后)5D(3D模型的造價(jià)控制)的模擬,實(shí)現工期和成本的控制。在運直觀(guān)體現建筑物,當造型多變構造復雜的項目出現我們依然是在用營(yíng)階段,可以模擬日常緊急情況的處理方式,如洪澇災害模擬排澇i人腦”去拼湊信息,勞心費力、出錯難免。BM技術(shù)可以解決這個(gè)短施的自動(dòng)化運行,火災地震的突發(fā)事件中,人員的疏散等。24優(yōu)化性任何一個(gè)項目的實(shí)施過(guò)程,都是一個(gè)不斷優(yōu)化的過(guò)程,這是項目除了對工程對象進(jìn)行3D幾何信息的描述,BM還包括完整的工本身的特性,與BM并無(wú)必然的關(guān)聯(lián)。但是基于BM技術(shù),我們可以程信息描述,如對象名稱(chēng)、結構類(lèi)型、建筑材料、工程性能等。這是與做到全面、連貫、統一的優(yōu)化。在優(yōu)化過(guò)程中,還會(huì )提供項目變化的實(shí)AutoCAl等傳統繪圖軟件顯著(zhù)不同的地方。而B(niǎo)IM所提供三維效果際存在,直接對項目?jì)?yōu)化所產(chǎn)生的成本、質(zhì)量、進(jìn)度變化直觀(guān)表達?？蓤D,動(dòng)畫(huà)和漫游等功能,使業(yè)主等非技術(shù)人員看到可視化的最終產(chǎn)品。以讓業(yè)主清晰了解,哪一種優(yōu)化方法是最優(yōu)途徑,方便工程師和各方這對于設計與建設單位的良性互動(dòng)是意義非凡的可以說(shuō)BIM是設計師正面臨著(zhù)的又一次重大技術(shù)革命人員在眾多方案中選出最符合要求的那個(gè)。2對于施工單位,BIM包含了:工期和造價(jià)等信息,以及工程對象25可出圖性隨著(zhù)信息化技術(shù)的不斷發(fā)展,當今的BM不僅可以切出我們傳之間的工程邏輯關(guān)系等諸如工序、進(jìn)度、成本以及人工、材料、機被資統的使用線(xiàn)條繪制的施工圖紙,還通過(guò)可視化設計模式下的協(xié)調、模源等施工信息。施工方能夠基于BM分析對成本做出預測并全程控擬和優(yōu)化,實(shí)現一些跨專(zhuān)業(yè)的綜合圖紙繪制如綜合管線(xiàn)圖(經(jīng)過(guò)碰撞制,基于BM技術(shù)的施工模報(如圖1),直觀(guān)地體現施工的界面,順檢查和設計修改,消除了相應錯誤以后),綜合結構留洞圖(預埋套管序,從而使工程條理清晰使設備材料進(jìn)場(chǎng),勞動(dòng)力配置機械排班等圖),碰撞檢查偵錯報告和建議改進(jìn)方案等工作的安排變得合理、經(jīng)濟、有效1.3對于管理公司和后續運營(yíng),在項目管理中BM可以提供有效及3BM在國內外的應用現狀及應用前景的思考時(shí)的沖突識別,如管線(xiàn)、設備、構件之間的碰撞,如設備安裝是否滿(mǎn)足凈高要求等;造價(jià)工程師可以直接使用BIM模型,進(jìn)行工程量的計自20世紀70年代產(chǎn)生BIM思想以來(lái),隨著(zhù)信息化技術(shù)日新月算、造價(jià)、預算和決算等繁瑣工作。以往工程量計算往往是在圖紙上文異的發(fā)展,作為一種全新的理念和技術(shù),BM正受到國內外學(xué)者和業(yè)量,或使用魯班等軟件重新建模計算,不僅費時(shí)耗力,也難免會(huì )產(chǎn)生偏界的普遍關(guān)注。在歐美和日韓,BIM技術(shù)已廣泛應用于各類(lèi)型房地產(chǎn)差和遺漏,通過(guò)BM技術(shù),我們將大大提高這些工作的效率和精度。開(kāi)發(fā)運營(yíng)段項目的改擴建,也可以沿用原本的模型數據,無(wú)須從零開(kāi)始,實(shí)我國自2003年開(kāi)始引進(jìn)BIM技術(shù),一些項目也率先應用了現無(wú)縫對接和良好的延續性BIM,比如2008北京奧運會(huì )奧運村空間規劃及物資管理信息系統、南水北調工程等。然而相對于美國、日本的全國范圍的推展,并上升到政2BM的特征及優(yōu)勢府推進(jìn)的層面,以及歐洲、韓國已有多家政府機構致力于BM應用標準的制定,我國的應用尚處于萌芽時(shí)期。當下CAD技術(shù)的普及,將設計師和工程師從圖板上解放了出來(lái)作為一種引起世人高度關(guān)注的技術(shù)和理念,BM在中國的成長(cháng)是計算機輔助繪圖一直受到工程師的青睞。那么BM區別于并優(yōu)于不可避免的。2010年上海世博會(huì ),BM技術(shù)真正影響到了中國建筑CAD的又有哪些方面呢?我們需要解讀BIM的五大特征業(yè)。國外幾個(gè)場(chǎng)館通過(guò)運用BIM,對復雜的三維造型的處理給傳統設2.1可視化計模式帶來(lái)的沖擊和挑戰,使我們國內的工程師們真正為可視化的隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,建筑形式和造型結構復雜的項目層出3D設計模式所震撼。不窮。這類(lèi)項目,傳統使用線(xiàn)條繪制的施工圖紙,已不能全面滿(mǎn)足建筑中國人是擁有強大的學(xué)習和創(chuàng )新能力的。隨著(zhù)國外設計及工程公語(yǔ)言的表達,我們需要更強大的工具來(lái)解決這一瓶頸。BM的可視化司接二連三的涌入中國市場(chǎng),中國工程師面臨嚴峻的挑戰,只有與時(shí)設計將三維的立體實(shí)物圖形展示在人們的面前。俱進(jìn)才有出路。所幸的是我們已經(jīng)認識到了差距所在,正迎頭趕上,當當然,在設計中也有出效果圖的流程,但是效果圖只是對線(xiàn)條式下除了設計部門(mén)引人BIM外,施工企業(yè)也逐步深入其中?？上驳氖切畔⒌囊环N不可逆的表現方法,并不是通過(guò)構件的信息自動(dòng)生成的,國家有關(guān)部門(mén)已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手BM技術(shù)標準的制定籌劃工作。相信不只是一種只讀模式,缺少互動(dòng)和反饋。而B(niǎo)M能夠同構件之間形成反久的將來(lái),BM會(huì )真正為中國建筑業(yè)帶來(lái)二次革命。著(zhù)名的上海中心饋性的可視,它不僅可以用效果圖來(lái)表現設計意圖,更重要的是,它使得項目設計、建造、運營(yíng)各個(gè)過(guò)程在一種可以隨時(shí)修正的可視化的過(guò)更是全程使用BM進(jìn)行設計、施工,相信后續的運營(yíng)也會(huì )給國人帶來(lái)程中,各方都形成了高度的互動(dòng)。份全新的樣本在上海陸家嘴金融核心區的上海富土康大廈工程的施工組織也2.2協(xié)調性采用BIM的5D理念,對以往平面模式所不能綜合表達的時(shí)間、成本設計過(guò)程中,往往由于各專(zhuān)業(yè)工程師之間的溝通不到位,而出現因素,都有直觀(guān)的體現各專(zhuān)業(yè)之間的碰撞問(wèn)題,在2D設計模式下,這是很難避免的。例如中國煤化工的部分截圖空調風(fēng)管與頂棚凈空,地下管線(xiàn)與結構基礎等等,在不同專(zhuān)業(yè)交錯作4結語(yǔ)THCNMHG轉第173頁(yè))136科技視界 Science& Technology VisionScience Technology vision高?？萍伎萍家暯缈萍继剿鳌Q得知識和技能,利于開(kāi)發(fā)智力教育游戲產(chǎn)品單一,風(fēng)格單調;教育游戲的應用比較少,局限于個(gè)別學(xué)摩爾莊園”是一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對兒童的網(wǎng)上虛擬樂(lè )園,以“健康、快科上;教育人員與游戲開(kāi)發(fā)人員的溝通度不夠,教育游戲軟產(chǎn)品不能樂(lè )、創(chuàng )造、分享”為主題。在摩爾莊園里,可以在農場(chǎng)里種植蔬菜,飼養滿(mǎn)足實(shí)際的教學(xué)需要;教育游戲硏發(fā)商業(yè)性比較強;社會(huì )各階層尚未動(dòng)物,裝扮自己,選擇喜歡道具,跟伙伴一起玩游戲、打水仗、捉迷藏,形成成熟的教育游戲觀(guān)等,這些我們都需進(jìn)一步的研究、探索與嘗試。玩滑雪比賽。通過(guò)各種活動(dòng)參與,增長(cháng)知識與技能游戲學(xué)堂”是由昱泉信息技術(shù)(上海)有限公司設計,游戲學(xué)堂注5教育游戲應用的幾點(diǎn)思考重做中學(xué),學(xué)中玩,將學(xué)習與快樂(lè )創(chuàng )造性地結合在一起,不僅使學(xué)習的隨著(zhù)教育游戲應用廣泛化的提高,必將使教育本身與新技術(shù)結合形式立體化生動(dòng)化和趣味化,而且更能激發(fā)學(xué)習者的興趣和主動(dòng)性,得更加密切,目前新技術(shù)的發(fā)展尤其是計算機技術(shù),3G、4G技術(shù)為教讓學(xué)習者在游戲學(xué)堂中學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )交流,有效提升學(xué)習育游戲開(kāi)拓了應用廣度教育游戲的發(fā)展潛力將不斷提高。1)教育游戲作為新的學(xué)習資源可以更加豐富教學(xué)形式,可大膽嘗“奧卓爾”是由珠海奧卓爾軟件有限公司設計,游戲是以“快樂(lè )學(xué)試融于實(shí)際的課堂教學(xué)中,教育游戲的趣味性、挑戰性、教育性競爭習健康成才”的理念,將教學(xué)內容融入故事和游戲中,教學(xué)內容與最性和交互性的特點(diǎn)在課堂教學(xué)或自主學(xué)習中,都有利于提高游戲者思新教材配套,游戲與教學(xué)內容同步,讓學(xué)習者在“玩”中學(xué)習從而充分的維能力,反應能力、解決問(wèn)題能力及創(chuàng )造力。調動(dòng)學(xué)習興趣,利于提高學(xué)習效果。游戲主要是角色扮演+養成類(lèi)的游2)教育游戲作為虛擬的學(xué)習環(huán)境,為學(xué)習者提供與現實(shí)世界一樣戲模式,參與者通過(guò)扮演探險家,在探險的過(guò)程將學(xué)習到的知識,去解的環(huán)境,容易引發(fā)興趣。在創(chuàng )造環(huán)境上,以接觸、強化、應用為手段,反決所遇到的困難,利于提升學(xué)習者的綜合素質(zhì)復的科學(xué)的強化對知識的記憶,在有效的應用過(guò)程中來(lái)使用知識,來(lái),《奧比島》由廣州百田信息科技有限公司研發(fā)運營(yíng),為中國6-14幫助學(xué)生克服抽象和較少接觸的學(xué)習內容,人為的創(chuàng )造環(huán)境來(lái)突出學(xué)的兒童提供安全、健康、有趣的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù),讓兒童能夠在綠色的虛習內容的應用環(huán)境以世界中,充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力,滿(mǎn)足自己的童年夢(mèng)想,從3)教育游戲作為校本課程資源和網(wǎng)絡(luò )課程資源,豐富教學(xué)方式及而培養更加健康積極的人生觀(guān)和世界觀(guān)學(xué)習方式,在游戲過(guò)程中潛移默化的影響到學(xué)習者的知識建構“賽爾號“是上海淘米公司發(fā)布的是一款專(zhuān)為中國兒童開(kāi)發(fā)的科4)“輕游戲”為教育游戲融于教學(xué)提供了一個(gè)較好的設計思路,可幻的社區養成類(lèi)網(wǎng)頁(yè)游戲。專(zhuān)為7-14歲兒童開(kāi)發(fā)的兒童虛擬社區游實(shí)現游戲與教育的可行性結合,就目前較好的可以解決“教育性戲,以健康、快樂(lè )探索、智慧理念,探尋太空新能源為主題,設計了安“游戲性”的平衡問(wèn)題,在實(shí)踐教學(xué)中比較可行的解決教育游戲在教學(xué)全健康的太空科幻探險虛擬飛船“賽爾號中應用的問(wèn)題,更有利于推動(dòng)學(xué)習者進(jìn)行探究學(xué)習C浪漫莊園”是由北京天成勝境科技有限公司(北京樂(lè )游網(wǎng))基于Game3.0理念,自主研發(fā)的一款集娛樂(lè )、模擬、養成的大型社區類(lèi)網(wǎng)游戲集合了多種DY元素,以“建造”、“自由”、“開(kāi)放”貫穿整個(gè)游1呂森林教育游戲產(chǎn)業(yè)研究報告門(mén)中國遠程教育,20戲架構[2]尚俊杰,李芳樂(lè ),李浩文,輕游戲”教育游戲的希望和未來(lái)電化教育研究,20054教育游戲發(fā)展及應用存在的困難與阻礙[3]方芳教育游戲的理論基礎及應用模式[D]上海:上海交通大學(xué),2007教育游戲的設計開(kāi)發(fā)及應用尚處于嘗試與探索階段,教育游戲的4朱玉萍教育游戲發(fā)展前景調查與分析門(mén)棗莊學(xué)院學(xué)報,2010潛力發(fā)展還面臨較多困難和阻礙,比如,教育游戲的設計中,教育思路傾向嚴重,教育性與娛樂(lè )性的不平衡;游戲缺乏創(chuàng )新性,吸引力不足;[責任綿輯:丁艷(上接第136頁(yè))馬克思說(shuō)過(guò),制造和使用工具是人類(lèi)進(jìn)化的重要因素和人類(lèi)誕生的重要標志?？梢?jiàn)工具的應用和工具的進(jìn)步是推動(dòng)人類(lèi)歷史和社會(huì )進(jìn)步的正能量,它解放了生產(chǎn)力。BM技術(shù)也是一種工具,無(wú)論是硬件的提升還是軟件的飛躍,它勢必不可忽略的改變這個(gè)世界和這個(gè)行業(yè)在人類(lèi)歷史上,任何一次工具、方法或理念的提升,都將帶來(lái)新的產(chǎn)業(yè)革命。也許,我在這里說(shuō)BIM會(huì )改變世界,不免夸張,但是立身于當今高度開(kāi)放、高速發(fā)展的中國,直面洶涌而來(lái)的國際化大潮,我們無(wú)法逃避。我相信通過(guò)循序漸進(jìn)的引進(jìn),厚積薄發(fā)的積累,我們一定會(huì )尋找到條符合中國國情的道路s[責任編輯:曹明明]圖↑上海富士康大廈施工組織設計模擬截圖硏究針對影響無(wú)碳小車(chē)運行的主要機構進(jìn)行建模分析,編制計算機程序,通過(guò)調整各參數來(lái)優(yōu)化小車(chē)軌跡函數,并作出函數圖像。從函數圖像中看出,曲線(xiàn)光滑、連續,沒(méi)有較大的突變,從而確定出合理的參數【參考文獻】[I]楊可楨,程光蘊,李仲生,機械設計基礎[M5版,北京:高等教育出版社,20062]哈爾濱工業(yè)大學(xué)理論力學(xué)教研室理論力學(xué)(I)M7版北京:高等教育出版社,2009,7上接第171頁(yè))圖3無(wú)碳小車(chē)運行軌跡函數圖像中國煤化工任編輯:丁艷]5結論CNMHGScience& Technology Vision科技視界173